La Laurea triennale online in Scienze dell’Educazione e della Formazione L-19 dell’Università Telematica Pegaso dura tre anni e prevede l’acquisizione di 180 CFU. Il corso forma figure professionali capaci di operare nei servizi educativi e socio-educativi pubblici, privati e del terzo settore.
Il percorso propone due curricula. L’indirizzo Educatore dei servizi educativi per l’infanzia approfondisce i bisogni educativi, affettivi e relazionali di bambine e bambini da zero a tre anni. L’indirizzo Educatore professionale socio-pedagogico prepara a intervenire nei servizi educativi e formativi lungo il ciclo di vita, anche in situazioni di vulnerabilità, marginalità o complessità sociale.
La formazione integra pedagogia generale e speciale, psicologia, sociologia, filosofia, discipline giuridiche e metodologie della ricerca con laboratori e tirocini svolti in contesti operativi. Questo approccio interdisciplinare consente di sviluppare competenze progettuali, relazionali, riflessive e valutative, collegando lo studio teorico alle pratiche professionali.
La modalità e-learning permette di organizzare lo studio con flessibilità, mantenendo centrali il confronto con docenti e tutor, le attività applicative e la preparazione necessaria per lavorare nei diversi servizi rivolti all’infanzia, alle famiglie e alle comunità.
Presentazione del corso
| Anno | Insegnamento | SSD | CFU |
|---|---|---|---|
| 1 | Pedagogia generale per la prima infanzia (con laboratorio) | M-PED/01 (PAED-01/A) | 11 |
| 1 | Etica delle relazioni | M-FIL/03 (PHIL-03/A) | 6 |
| 1 | Psicologia generale | M-PSI/01 (PSIC-01/A) | 6 |
| 1 | Storia delle istituzioni e dei servizi educativi per la prima infanzia (con laboratorio) | M-PED/02 (PAED-01/B) | 7 |
| 1 | Pedagogia speciale e interventi educativi per la prima infanzia (con laboratorio) | M-PED/03 (PAED-02/A) | 7 |
| 1 | Sociologia dell'educazione e della prima infanzia | SPS/08 (GSPS-06/A) | 6 |
| 1 | Didattica generale e dell'inclusione | M-PED/03 (PAED-02/A) | 6 |
| 1 | Idoneità informatica | NN | 6 |
| 1 | Idoneità di lingua inglese | NN | 6 |
| 2 | Progettazione, documentazione e valutazione in ambito educativo | M-PED/04 (PAED-02/B) | 12 |
| 2 | Psicologia dello sviluppo per la prima infanzia (con laboratorio) | M-PSI/04 (PSIC-02/A) | 7 |
| 2 | Metodi e tecniche della ricerca educativa per la prima infanzia | M-PED/04 (PAED-02/B) | 6 |
| 2 | Teoria e metodologia delle attività motorie dell'età evolutiva | M-EDF/01 (MEDF-01/A) | 12 |
| 2 | Filosofia della comunicazione e del linguaggio | M-FIL/05 (PHIL-04/B) | 6 |
| 2 | Promozione della salute e prevenzione nella prima infanzia | MED/42 (MEDS-24/B) | 6 |
| 2 | Psicologia delle disabilità per la prima infanzia | M-PSI/04 (PSIC-02/A) | 6 |
| 2 | Tirocinio Nido | 5 | |
| 3 | Lineamenti di diritto pubblico e legislazione dei servizi per l'infanzia | IUS/09 (GIUR-06/A) | 6 |
| 3 | Geografia umana | M-GGR/01 (GEOG-01/A) | 6 |
| 3 | Diritto di famiglia e tutela dei minori | IUS/01 (GIUR-01/A) | 6 |
| 3 | Letteratura per l'infanzia (con laboratorio) | M-PED/02 (PAED-01/B) | 7 |
| 3 | Fondamenti di Psicologia clinica e osservazione infantile | M-PSI/08 (PSIC-04/B) | 6 |
| 3 | Insegnamento a scelta | 6 | |
| 3 | Insegnamento a scelta | 6 | |
| 3 | Insegnamento a scelta | 6 | |
| 3 | Per stages e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali | 5 | |
| 3 | Prova Finale | 5 |
Insegnamenti a scelta
| Insegnamento | SSD | CFU |
|---|---|---|
| Pedagogia sociale | M-PED/01 (PAED-01/A) | 6 |
| Pedagogia interculturale | M-PED/01 (PAED-01/A) | 6 |
| Pedagogia della marginalita' e della devianza | M-PED/01 (PAED-01/A) | 6 |
| Psicologia dei gruppi | M-PSI/01 (PSIC-01/A) | 6 |
| Psicologia delle disabilità e dell'inclusione | M-PSI/04 (PSIC-02/A) | 6 |
| Anno | Insegnamento | SSD | CFU |
|---|---|---|---|
| 1 | Pedagogia generale (con laboratorio) | M-PED/01 (PAED-01/A) | 13 |
| 1 | Etica delle relazioni | M-FIL/03 (PHIL-03/A) | 6 |
| 1 | Psicologia generale | M-PSI/01 (PSIC-01/A) | 6 |
| 1 | Sociologia generale e dei processi di socializzazione | SPS/07 (GSPS-05/A) | 6 |
| 1 | Storia delle istituzioni e dei servizi educativi | M-PED/02 (PAED-01/B) | 6 |
| 1 | Pedagogia speciale e inclusione (con laboratorio) | M-PED/03 (PAED-02/A) | 7 |
| 1 | Didattica generale e dell'inclusione | M-PED/03 (PAED-02/A) | 6 |
| 1 | Idoneità di lingua inglese | NN | 6 |
| 1 | Idoneità informatica | NN | 6 |
| 2 | Progettazione, documentazione e valutazione in ambito educativo | M-PED/04 (PAED-02/B) | 12 |
| 2 | Psicologia dello sviluppo e dei processi educativi (con laboratorio) | M-PSI/04 (PSIC-02/A) | 7 |
| 2 | Metodi e tecniche della ricerca educativa | M-PED/04 (PAED-02/B) | 6 |
| 2 | Media sonori e audiovisivi | L-ART/06 (PEMM-01/B) | 6 |
| 2 | Educazione motoria e disagio sociale | M-EDF/01 (MEDF-01/A) | 12 |
| 2 | Metodologia del gioco e dell'animazione | M-PED/03 (PAED-02/A) | 6 |
| 2 | Promozione della salute e prevenzione nell'arco della vita | MED/42 (MEDS-24/B) | 6 |
| 2 | Tirocinio del II anno | 5 | |
| 3 | Insegnamento a scelta caratterizzante
| 6 | |
| 3 | Insegnamento a scelta caratterizzante
| 6 | |
| 3 | Fondamenti di Psicologia clinica | M-PSI/08 (PSIC-04/B) | 6 |
| 3 | Insegnamento a scelta caratterizzante
| 6 | |
| 3 | Insegnamento a scelta caratterizzante
| 6 | |
| 3 | Insegnamento a scelta | 6 | |
| 3 | Insegnamento a scelta | 6 | |
| 3 | Insegnamento a scelta | 6 | |
| 3 | Tirocinio del III anno | 5 | |
| 3 | Prova Finale | 5 |
Insegnamenti a scelta
| Insegnamento | SSD | CFU |
|---|---|---|
| Pedagogia sociale | M-PED/01 (PAED-01/A) | 6 |
| Pedagogia interculturale | M-PED/01 (PAED-01/A) | 6 |
| Pedagogia della marginalita' e della devianza | M-PED/01 (PAED-01/A) | 6 |
| Psicologia dei gruppi | M-PSI/01 (PSIC-01/A) | 6 |
| Psicologia delle disabilità e dell'inclusione | M-PSI/04 (PSIC-02/A) | 6 |
Il Corso di Laurea in Scienze dell’Educazione e della Formazione L-19 mira a formare professioniste e professionisti con competenze teoriche, metodologiche e operative nel campo dell’educazione e della formazione.
Il percorso permette di:
- conoscere i fondamenti teorici ed epistemologici delle scienze dell’educazione e le principali prospettive pedagogiche, psicologiche, sociologiche, antropologiche e filosofiche;
- analizzare la complessità dei contesti educativi e socio-educativi, considerando le dimensioni sociali, culturali e istituzionali e adottando una prospettiva inclusiva;
- progettare, gestire, monitorare e valutare interventi rivolti a persone, gruppi e comunità nelle diverse fasi della vita, adattandoli ai bisogni e alle caratteristiche dei territori;
- sviluppare competenze comunicative e relazionali utili per il lavoro in équipe e per il raccordo con famiglie, servizi e comunità;
- applicare metodologie educative e didattiche, anche attraverso strumenti digitali, osservazione, documentazione e analisi critica delle pratiche.
Al termine degli studi, chi consegue la laurea sa tradurre le principali teorie educative in progetti e interventi concreti, operando con autonomia di giudizio, capacità di collaborazione e consapevolezza della complessità dei servizi educativi.
La Laurea in Scienze dell’Educazione e della Formazione L-19 prepara a operare nei servizi alla persona, in strutture pubbliche e private e nelle organizzazioni del terzo settore, in coerenza con il curriculum scelto.
Il curriculum Educatore professionale socio-pedagogico consente di sviluppare competenze per lavorare nei servizi territoriali rivolti a minori, famiglie e comunità; nelle strutture residenziali e semiresidenziali; nei servizi extrascolastici dedicati all’inclusione e alla prevenzione del disagio; nei progetti interculturali e di integrazione; nei servizi per adulti e persone anziane; nei contesti penitenziari e di risocializzazione; nei servizi culturali e di promozione sociale, nonché nella formazione, nell’orientamento e nell’educazione permanente.
Il curriculum Educatore dei servizi educativi per l’infanzia prepara invece a operare nei nidi e micro-nidi, negli spazi per bambine e bambini, nei centri per l’infanzia e le famiglie, nei servizi educativi domiciliari, nelle cooperative e negli enti del terzo settore e nei progetti territoriali di sostegno alla genitorialità, in raccordo con i servizi educativi e socio-sanitari.
Per iscriversi al Corso di Laurea in Scienze dell’Educazione e della Formazione L-19 è necessario possedere un diploma di scuola secondaria di secondo grado oppure un titolo di studio conseguito all’estero riconosciuto idoneo secondo la normativa vigente.
È prevista una verifica della preparazione iniziale (VPI), finalizzata ad accertare le conoscenze di base utili per frequentare proficuamente il corso. Se la verifica evidenzia lacune, vengono assegnati Obblighi Formativi Aggiuntivi (OFA), da assolvere entro il primo anno secondo le modalità definite dall’Ateneo.
Il corso prevede attività curricolari di laboratorio e tirocinio, centrali per collegare le conoscenze teoriche alla dimensione operativa della professione e coerenti con il curriculum scelto.
Il tirocinio si svolge in presenza presso istituzioni e organizzazioni pubbliche o private e permette di applicare in contesti educativi e socio-educativi reali le competenze maturate durante il percorso. Le attività sono guidate e monitorate, favoriscono il confronto critico sulle pratiche professionali e aiutano a comprendere dinamiche, responsabilità e modalità di intervento dei servizi.
Gli apprendimenti vengono verificati attraverso osservazioni strutturate, relazioni di tirocinio e valutazioni condivise tra tutor e persona tirocinante.
La Scuola di Eccellenza dell’Università Telematica Pegaso è un percorso riservato ai migliori talenti dell’Ateneo. Attività interdisciplinari, seminari specialistici e iniziative di ricerca avanzata integrano il curriculum accademico e favoriscono lo sviluppo del pensiero critico.
Retta di listino: 2.450 € all’anno. Retta agevolata a partire da 1.550 €, in base ai requisiti.
Sono esclusi il contributo servizi, la domanda di ammissione alla prova finale e la tassa regionale.
Per chi possiede particolari requisiti di accesso o aderisce a enti convenzionati con l’Università Telematica Pegaso possono essere previste specifiche agevolazioni economiche.
Le iscrizioni sono aperte durante tutto l’anno. Costi, agevolazioni e condizioni economiche devono essere verificati al momento della pubblicazione e della richiesta di iscrizione.
Chi possiede esami universitari sostenuti in precedenza, titoli accademici, percorsi ITS o altre esperienze formative documentabili può richiedere una valutazione preliminare per il riconoscimento dei CFU. La verifica viene effettuata senza impegno e consente di individuare eventuali insegnamenti convalidabili e il relativo piano di studi personalizzato.
Il pagamento può essere effettuato mediante bonifico bancario. L’iscrizione è possibile in qualsiasi periodo dell’anno, senza finestre di immatricolazione obbligatorie e senza costi aggiuntivi legati al momento dell’iscrizione.
Per ricevere informazioni su costi, agevolazioni, riconoscimento crediti e modalità di immatricolazione è possibile contattare il Team di Supporto al numero verde 800 485 200.
Università Pegaso · 2026/2027
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